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En este curso teórico, el estudiante identifica y comprende los modelos contemporáneos psicoanalíticos del desarrollo de la subjetividad e intersubjetividad, basados en evidencia científica, generados a partir del estudio de las capacidades socioafectivas y vinculares del infante en el marco de sus relaciones tempranas. Reconoce, explica y vincula los modelos de apego, de regulación afectiva diádica, y de mentalización, así como sus consecuencias para el desarrollo del sentido de sí mismo y de los patrones de relacionamiento interpersonal.
Sábados: De 11:00 a.m. a 2:00 p.m
A Distancia
Escala: B
Costo del curso: S/2,615.7
El costo por derecho de matrícula es de S/195.30. Este monto es independiente de la cantidad de cursos en los que el alumno se haya matriculado. Para más información ingrese aquí.
Doctorado en Psicología por la Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica. Maestría en Consejo Psicológico en New York University. Licenciada en Psicología Clínica en la Pontificia Universidad Católica del Perú
Ph.D. en Psicología del Desarrollo por la Universidad de Fordham, Nueva York, es Magister en Psicología del Desarrollo por esa misma universidad y Licenciada en Psicóloga Clínica por la Pontifica Universidad Católica del Perú
Al aprobar el curso, el participante recibirá dos reconocimientos:
. Un certificado de notas a nombre de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
. Una insignia digital otorgada por la Escuela de Posgrado, fortaleciendo su visibilidad y proyección profesional.
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