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Curso de investigación a través del cual los estudiantes reflexionan sobre las diversas aproximaciones teóricas que se desarrollan en la actualidad en torno a cómo el ser humano aprende matemáticas. Para explicar este proceso se recurre a la Didáctica de las Matemáticas como disciplina emergente y se complementa con aportes de la psicología, la sociología, la epistemología, entre otras. Se revisan investigaciones en donde se identifica la razón de ser de diversos conceptos matemáticos; a partir de ello, se valoran propuestas de enseñanza de dichos conceptos, considerando criterios de idoneidad.
Lunes: De 5:00 p.m. a 7:00 p.m.
Sábado: De 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Semipresencial
Escala: C
Costo del curso: S/2,666.8
El costo por derecho de matrícula es de S/195.30
Este monto es independiente de la cantidad de cursos en los que el alumno se haya matriculado. Para más información ingrese aquí.
Doctora en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad de Valladolid, España.
Magíster en Enseñanza de las Matemáticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú.