Curso
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje y Asesoramiento Psicopedagógico

Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

Inscripciones: Del 6 de febrero al 7 de marzo de 2026
Inicio de clases: 23 de marzo de 2026

Acerca del curso

Código

1CAD12

Créditos

3

Introducción

Curso teórico que tiene como propósito que el estudiante pueda reflexionar acerca del enfoque constructivista de la educación, enfatizando en el modelo de aprender a aprender para mejorar sus habilidades de aprendizaje, además se trabajará el aprendizaje estratégico como elemento medular. En tal sentido, se analizarán los principales retos y aportes de la psicología educacional en el campo de las estrategias de aprendizaje y enseñanza, específicamente los relacionados al asesoramiento psicopedagógico en distintos contextos educativos, así como los aspectos conceptuales, epistemológicos y motivacionales involucrados en las experiencias educativas formales y no formales.

Horario

Jueves: De 7:00 p.m. a 10:00 p.m.

Modalidad

A distancia

Inversión económica

Escala: B

Costo del curso: S/2,615.70

El costo por derecho de matrícula es de S/195.30. Este monto es independiente de la cantidad de cursos en los que el alumno se haya matriculado. Para más información ingrese aquí.

Docente(s)

María Isabel La Rosa

Magíster en Psicología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Docente del Departamento de Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú. Temas de conocimiento e interés: Psicología educativa y del desarrollo, con énfasis en los aspectos relativos a los procesos y estrategias de enseñanza y aprendizaje, y la orientación educativa para el desarrollo y bienestar. Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Autónoma de Barcelona, España.

Certificación

Al aprobar el curso, el participante recibirá dos reconocimientos:
-Un certificado de notas a nombre de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
-Una insignia digital otorgada por la Escuela de Posgrado, fortaleciendo su visibilidad y proyección profesional.

Observaciones

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